Zerbitzuak 12 - 99 urte

Zubikoak egoera psikologiko, sozial eta pertsonal ezberdinei zein eskola egoerei aurre egiteko beharrezkoak diren errekurtsoak eskaintzen ditu zentro berean
1. Psikologia
  • Moldaera nahasteak
  • Eskolako eta maila sozialeko indarkeria eta jazarpena
  • Adimen emozionala
  • Trebetasun sozialak
  • Pertsonasteko gatazken kampaiketa
  • Adopziorako arreta
  • Ansietatea kontrolatzeko teknikak
  • Hiperaktibitatearen kontrola
  • Hertura kontrolatzeko teknikak
  • Erlaxazioa lantzeko entrenamendua
  • Norberak bere buruaz duen estimua, kontzeptua eta irudia
  • Jeloskortasuna eta lehia
  • Bildurrak, ikarak eta fobiak
  • Dolua
  • Guraso eta seme-alaben arteko gatazkak
  • Nahasmen desberdinak:
    1. Aldentzearekiko herstura
    2. Moldatzeko eta dependentziarako nahasteak
    3. Loaren lehen mailako nahasteak
    4. Ezabapen nahasteak
    5. Elikadura nahasteak (TCA)
  • Asperger Nahastea, Autista, Autismoa, eta Garapen Nahaste Orokorrak
    1. Garapen Nahaste Orokorrak
    2. Asperger Nahastea
    3. T.E.A. eta Asperger neba-arreben arteko erlazioa
2. Eskolako psikologia eta pedagogia
  • Irakurketa eta idazkeran atzerapenak, dislexia, disortografia eta disgrafia.
  • Irakurketa efikasa eta ulermena
  • Zailtasun semantikoak, ulermen eta arrazonamendu arazoak
  • Diskalkulia
  • Arreta falta TDA eta arreta falta hiperaktibitatearekin TDAH.
    1. Ebaluazio birtualeko metodoa AULA NESPLORA (AULAk arreta prozesuaren ebaluaketa objektibo eta osoa lortzen du: umea ikasgela fidagarri moduan diseinatutako inguruan sartzen da. AULA sistemak umearen jokaera gela birtual baten aztertzen du. TDAH-aren existentzia zehazten duten faktoreak ebaluatzen ditu test honek (Arreta iraunkorra, entzumen eta ikusmen arreta zatikatua, inpultsibitatea, gehiegizko aktibitate motorea (hiperaktibitatea), distraitzeko tendentzia, prozesatzeko abiadura)
    2. PLAY ATTENTION metodoa arreta modu neurologikoan lantzeko medikuntzarik gabe (Tresna honekin, pertsonek haien arreta maila neur dezakete eta datuak ordenagailura pasatzen dira jarraian. Modu honetan, arreta trebetasunak ikasten dira bai eta kontzentrazioa landu joku desberdinen bidez.)
  • Ikaskuntza nahasmenak
  • TEL (Hizkuntza nahastea)
  • Terapia miofuntzionala
  • Nahaste fonologiko, dislalia, disfemia...
  • Ikasteko teknikak
  • Aparteko gaitasunak
  • Asperger Nahastea, Autista, Autismoa, eta Garapen Nahaste Orokorrak
3. Psikiatria

Psikiatria arazo mentalak dituzten pertsonen prebentzioaz, ebaluazioaz, diagnostikoaz, tratamenduaz eta berrezteaz arduratzen den medikuntzaren arloa da.

4. Bikote arazoak eta familia gatazkak

Estatistikak ezkonduta dagoen jendea gehiago eta hobeto bizitzen dela diote, baina beti ere arazo larriak ez daudenean bikotekideen artean. Bikotearen eztabaida biziak gaixotasun mentalak (depresioa, bipolar nahasmendua, alkoholismoa, …), gaixotasun fisikoak ( bihotz arazoak, minbizia, inmunologikoak diren gaixotasunak, min kronikoa…) eragin dezakete eta kotxe istripuak izateko posibilitatea handitu dezakete. Bikote arazoak seme-alabetan ere arazoak sortzen dituzte (jokabide arazoak, depresioa eta etorkizunean intimitatea lortzeko arazoak).

5. Sexologia eta terapia sexuala

Terapia sexuala, bakarka edo bikotean, desira (desiraren nahaste hipoaktiboa), exzitarioa (zutitzearen disfuntzioa), orgasmoa (anorgasmia eta isurketa goiztiarra), satisfakzioa eta bikotearen erotikarean harremandutako arazoak konpontzera bideratuta dago.

6. Logopedia eta terapia miofuntzionala

Logopedia: komunikazioaren nahasteen aurreikuspen, ebaluazio eta tratamenduaz arduratzen den osasun arloa da. Nahaste hauek ahotsaren alterazioak, hizkuntza, entzumena edota funtzio orofazialen nahasteak izan daitezke, ume nahiz helduengan.

Zubikoak, nahaste fonologitko, dislalia, toteltason, disfemia, disfonia, disfasia, ofasia, disestria, enzomen arazo eta terapia miofuntzionalean esperientzia handia duten 4 logopeda ditu.

Terapia miofuntzionala: hizkeraren ekoizpenean, arnasketan eta elikadura egokian (babeoa, degluzioan alterazioak, murtxiketa, boloaren kontrola, sukzioa…) negatiboki parte hartzen duten disfuntzio orofazialak aurreikusi, baloratu eta zuzentzeaz arduratzen den diziplina da, zuzenean aurpegi eta ahoaren inguruko muskulaturan eragiten duten ariketa zehatzen bidez. Erabilera arloa zabala da (sindrome kongenitoak, aurpegiko malformazioak, garun kalteak, aurre eta operazio ondorengoak, laringeoak, maxilofazialak…) eta eskuhartzea aktiboa edota pasiboa izan daiteke.

7. Helduetako fisioterapia

Arte eta zientzia bezala ulertzen dugu, tratamendu fisikoaren bidez lantzen dena. Proba desberdinak egiten dira minaren jatorria aurkitzeko. Gorputzaren funtzionamendu zuzena bilatzean datza helduentzako fisioterapia.

Gorputzaren funtzionamendu zuzena bilatzean datza helduentzako fisioterapia.

8. Adopziorako arreta

Zuzendaritzaren barnean sartzen den psikologiaren arloa da. Lege jokabidean eragiten duten jarrerak eta barnean ditugun jokabideen azterketa, azalpena, promozioa, ebaluazioa, tratamendua, prebentzioa eta aholkularitza egin daiteke. Horretarako, psikologia zientifikoa erabiltzen da.

Beharrezkoa da umea adaptazio honetara prestatzea, eta gurasoak ume adaptatuen ezaugarrietara pretatzea ere, hauen fase ezberdinetan.

9. Entzumenezko berreztea Berard

Berard medikuaren metodoa: Gure zentroan entzumen berriztatzaile bi ditugu, aurretik Berard metodoa aplikatzeko beharrezko prestakuntza gauzatu dutenak. Pertsona batek ondo entzuten duela esaten dugunean entzumen – zolitasuna duela esan nahi dugu. Nahiz eta entzumen-zorroztasun ona izan belarriek soinuak prozesatzeko orduan arazoak izan dezakete. Horregatik, entzumenezko anomaliak (entzumenezko prozesua astiroegi egitea, soinu batekiko hipersentiberatasuna, entzumenezko lateralitate traketsa, frekuentzia eskala batean soinuak ordenatzeko orduan arazoak, entzumenezko distortsioak, akufenoak eta abar) detektatzea ezinbestekoa da.

10. Optometrista eta berrezketa bisuala

Ikuste hautamena, pertsona batek ikusmenaren bidez jasotzen duen informazioa da, horregatik da hain garrantzitsua. batzuetan, ez dago guztiz garatuta eta horrek ikusteko arazoak zor ditzake. arazo horien ondorioz, irakurketa prozesuan zailtasunak agertzen dira. haietako batzuk izan daitezke: ulermen arazoak, matematikan arazoak, irakurketan, bide lexikoan arazoak, dislexian eta bizoezpazial atentzioan arazoak.

11. Guraso, heldu eta nerabeentzako hitzaldiak

Zubikoak urtean behin eta modu puntualean guraso eta familientzat 2 orduko hitzaldiak eskaintzen ditu, hurrengo gaien inguruan:

  • Asperger nahastea
  • Arreta nahastea hiperaktibitatearekin edo gabe
  • Portaera arazoak
  • Nerabezaroa eta drogak
  • Nola aurre egin eguneroko estresari
  • Nola hobetu guraso eta seme-alaben arteko komunikazioa
  • TGD eta TEA ri buruzko hitzaldia
12. Erlazaxioa eta gizarte trebetasunak lantzeko tailerrak

Gizarte trebetasunak ikaskuntzaren bidez garatutako portaerak eta portaera-kodeak dira, aldatu, irakatzi ala hobetu daitezke irakaskuntza mekanismoen bidez.

Gaitazun sozialak; tailer hau interakzio sozial txikia duten pertsonentzat zuzenduta dago. Komunikazio sozial falta, eta erlazionatzeko orduan zailtazunak dituztenentzat. Tailerretan adinuen emozionala eta sozialaren baitako gaitazunal faratzen soiatzen gara, garapen pertsonal eta konpandu ahal irateko, harrenuean egokial ezani, gure ongizate eta biritza kalitatea handituz.

Erlaxatzea pertsonok dugun gaitasuna da gure gorputzak egoera zehatz bat lortzen duelarik bihotz taupadak jaisten eta odol-presioa eta metabolismo-tasa murrizten. Erlaxazioaren ondorioz lortzen diren onurak estresak sortzen dizkigun gaitzen mina konpontzea lortzen du.

Eguneroko bizitzaren erritmoak  estresa, presa, urduritasuna, pentsamendu negatibo etabarrera bizitzera garamatza. Ez dakigu deskonektatzen.

Erlajatzea pertsonak gure gorputzeko  pultsazioen presio arteriala eta metabolismoaren abiadura motela izateko dugun gaitasuna da, deskantsua eta lasaitasuna lortuz.

Taller de Sexualidad femenina

  • ¿A quién va dirigido? El taller va dirigido a mujeres de cualquier edad. No es necesario ningún tipo de formación ni conocimientos previos. ¡Sólo tu curiosidad!
  • ¿Quién lo imparte? El taller será impartido por Laura Morán Fernández, licenciada en Psicología por la Universidad de Deusto, máster en Terapia de Pareja y Familia por la Universidad Pontificia de Comillas y máster en Sexología por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y la Fundación SEXPOL.
  • Fechas y más información
Centro de orientación y tratamiento psicológico, escolar y familiar

Contacto

info@centrozubikoapsicologos.com